人教版高中历史必修三第3课 宋明理学 优秀课件 (共39张PPT)

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人教版高中历史必修三第3课 宋明理学 优秀课件 (共39张PPT)

资料简介:第3课宋明理学课标要求:列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 宋明理学理学的含义理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学体系。

(学生抄写)因运而生蔚然大宗遭受重击正统思想佛道冲击官方哲学儒学的发展历程一、挑战与机遇——儒学之新境遇1、儒学之挑战材料一:材料二:根据材料一、二,指出儒学自魏晋以来面临怎样的困境随着佛教、道教的传播,儒学的正统地位受到挑战。

(书上P12标记)据材料三并结合所学知识思考:从儒学自身来看,儒学正统地位为何会受到佛、道的冲击传统儒学充斥伦理说教,不能对宇宙自然和人生提供解释和安慰,而这正是佛、道思想的优势。

加之社会动荡不安,士人开始对儒家思想产生怀疑。 (理解)传统儒学有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战:他们关于宇宙与人生的思路未能探幽寻微,为自己的思想找到终极的立足点,而过多地关注处理现世实际问题的伦理、道德与政治。

——葛兆光著《中国思想史》材料三[来自e网通客户端]。