系统复习应注意哪些问题?---备战期末考之四

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系统复习应注意哪些问题?---备战期末考之四

系统复习时应注意以下几个问题:(一)系统复习要围绕一个中心课题进行系统复习之前,首先要按照知识的体系来确定系统复习的课题。

例如,初三学完了物理的“热机”后,就可以“热学”课题为中心,来个热学专题复习。 高中学完了全部“力学”之后,就可以“力学”为课题,对初、高中有关力学的知识,进行一次力学专题复习。

如果平时对学过的各个专题都进行系统的复习,那么就为总复习时的“再加工”打下了扎实的基础。

这种专题复习,涉及的知识往往要联系到好几本书,有时还要纵跨初、高中所学的知识,不过,这对建立新旧知识的联系,对知识的系统化能起到促进作用。

例如物理学,如果按照专题复习后,一般就不会再感到物理学的知识那么多了(要看五本书,学几十章),会感到物理学原来只有力学、电学、热学、光学、核物理学五个部分啊!从而觉得比较好抓了。 一个一个专题的解决,也会使学习信心越来越强。

有的学生在复习时,缺乏明确的中心,仍然像看小说似地按章节阅读,重复着初次学习的老路。

要知道,章节的排列顺序是考虑到学生初次学习的接受能力而定的,学完一遍后,再复习时就不应当重走老路,而应当改为围绕专题阅读了。

如果还按章节阅读,最多只能起到熟悉作用,有时反而还会把知识的系统打乱,不利于知识的系统化。

因此,在系统复习时,应当翻翻书本的目录,按照专题把有关的章节加以归类,然后再围绕专题阅读有关章节,这样效果要好得多。

当然,在自己选择系统复习的专题时,应尽量先选择与新课关系最密切的专题,这样,不仅可以完成系统复习的任务,还可以促进新课的学习。

(二)要搞好平时的学习从系统复习的角度来看,平时学习概念、原理正是在为系统复习准备“原材料”,而系统复习又正是用这些“原材料”来组建“知识大厦”。 如果平时“建筑材料”没有准备好,那么“知识大厦”在系统复习时就建立不起来。 平时的学习就是搞好系统复习的基础,系统复习是平时学习的巩固和深入,两者不可分割。

在这一点上,必须循序渐进,不能跳跃。 有的学生计划搞一次系统复习,可是进展极为缓慢,分析一下原因,发现主要耽误在对概念和原理的领会上了。 从表面上看,此时是在进行系统复习,实质上是在进行补习,复习变成了补习,难怪进展缓慢。 所以,一定要抓好平时的学习,不要把对概念、原理的领会,放到系统复习时进行,必须在平时就把这些基本概念、基础知识掌握好,因为系统复习的主要任务是解决各种概念和原理之间的区别和联系,或者说进行知识的系统化,绝不是从头再补习这些概念和原理。 (三)要有集中的时间和安静的环境在系统复习时,要加工整理较多的知识,要读、要想、要写、要查材料、要设计复习笔记等等,这需要比较长时间的脑力劳动。 因此,特别需要一个比较集中的时间和不受干扰的环境,以保证系统复习的顺利进行。

好的学习环境是要努力去寻找或创造的,不要安于不良的学习环境,要把自己放在一个能促使自己专心搞系统复习的环境之中。

有的学生家庭条件很好,但仍然坚持到学校学习,问他们为什么舍近求远,他们说,在家里一个人学习,往往管不住自己,一会儿想吃东西,一会想躺一会儿,学习效率很低,在学校里学习,虽然物质条件差点,可是有学习的气氛,比在家里学习时效率高多了。

一个学生如果明明知道学习环境不好,明明知道自己缺乏自控力,那就该当机立断,迅速离开这种环境,在这里游移就意味着失败。

刚才说了,系统复习需要用比较长的学习时间才能完成,可是平时如果没有那么多的集中时间怎么办呢在确定专题之后,可以采用“分散时间集中使用法”来解决,例如,为了把初中物理的“热学”复习一下,不妨把一周的“自由时间”全部集中起来复习“热学”,这样就能够收到好效果。

所谓自由时间,就是每天完成了最基本学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。

时间上虽然是分散的,但学习的内容却是专一的,这样比较容易集中注意力,取得好的效果。

(四)做好系统复习前的准备工作复习的课题确定以后,就要利用平时的零星时间,把与这个课题有关的教科书、笔记、作业、试卷、参考书等,一-找出来,准备好。

不妨把它们集中到一个旧书包中,在系统复习的时间里,拿来就可以用了,这样可以迅速进入复习状态。

例如,有的学生计划星期日抽出半天时间复习力学专题,可是到了星期日,为了找初中第一册物理书就费了很多时间,至于找作业、试卷、笔记,那就更费时间了,结果,因为现找这些学习材料,不仅浪费了完整的复习时间,而且搞得心烦意乱,破环了学习的情绪,直接影响了系统复习的效果。 如果在星期日之前,利用每天放学后的零星时间,耐心地找找这些材料,为星期日的系统复习做好物质准备,上述现象就不会发生了。 (五)要善于自己发现问题,深入钻研不少学生都进行系统复习,但效果大不一样。

这主要取决于系统复习时能否善于发现问题和深入钻研,如果仅仅读一读书,背一背定义、定理和公式,然后再做点题目,那是远远不够的,这种复习难免形成“走过场”,收不到应有的效果。

在系统复习的全过程中,还要多动脑筋,不断地发现问题,深入钻研。 读书时,要先回忆一下,看看自己对概念、原理掌握得如何,哪儿还掌握得不好,原因是什么,看作业、试卷时,要分析一下出错的原因是什么,有时间的话,先不看答案,而把每道题的解法在头脑中先过一遍,再去看现成的答案。 对容易混淆的概念自己去比较一下,找出异同点。 对各原理的推导过程要认真思考一遍,搞清原理的适用范围,还要想一想,如果条件发生变化,这些原理还能不能成立将会发生什么变化……总之,一定要开始脑筋,善于抓住问题,进行深入的钻研。 这样的系统复习,才能从新的角度,从整体和全局的高度,对基本概念和基本原理获得更加深刻的理解。

不抓住问题进行深入钻研,难免在系统复习之后,还仍然是:“一看就懂,一放就忘,一做就错。

”如果在充分独立思考之后,问题仍然解决不了,就应当向老师请教,跟同学讨论,以使问题及时得到解决。 系统复习后,也可以把自己的复习成果和同学进行交流,取长补短,博采众长,使自己的学习达到一个更高的水平。